神女

上海1930年代，贫苦女人（阮玲玉）为养活儿子沦为暗娼，并不幸被一流氓看中霸占，她几次试图逃脱流氓的控制，均告失败，儿子到了入学的年龄，她不想因为没钱使儿子失去受教育的机会，便继续拿身体挣钱，为此，她要瞒着流氓从有限的收入里偷偷取出一些攒下。她的身份被儿子同学的家长得知，众人联合向校方施压，要“妓女的孩子”滚出校园，以免败坏学风，校长通过家访，晓得了女人的艰辛，决定让她的儿子继续在学校读书，可是一人的力量太单薄，学校董事会仍决定将其开除，女人为使孩子能继续念书，去拿积攒下的血汗钱准备远走他乡，不想她的钱已被流氓偷去赌博输光……

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阮玲玉是一轮哀伤的月，她望向你时，满月般的脸庞就已经说完了苦难。她美如月下的纱，风扶细柳，瘦弱的肢体似乎不堪一击。但她痛怒时，雷霆似乎都在颤抖，没有人敢直视她的眼睛。了不起的演员与了不起的电影。在那个年代，阮玲玉的演技之细腻自然可谓超越了年代。刚开场的几个动作就足见不凡，毫无雕饰。她的眼中有哀、有爱、有愤、有恨，笑中有化不掉的悲苦伤感，哭时有自嘲般的悲愤忍受。幸福时，似乎已达到人生的至乐;悲痛时，上天也要为她垂泪。当她怒时，真是神女发怒，她该当无力抵抗，却偏偏雷霆万钧!...

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好久没写影评了，之前说什么一周一篇就是给自己画大饼，算了，就是懒，也不吐槽了。回归正题，今天看了导演吴永刚于1934年上映的默剧电影在1934年，国内电影行业刚刚兴起。电影于一开始的“动态的图片”到“人为排序的一系列场景”（剧本结构论-野田高梧著），再到神女这种插入台词画面的表现形式可以说当时电影的一个发展趋势。回到电影的内容，电影简述的故事其实很简单，总的来说就是底层人民想要打破阶级，打破限制，不得不一直在与生活作斗争的故事。但是我标题也写了，这也是一个希望与现实的故事。...

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在默片的1930年代，戲要好看除了劇本之外，更重要便是肢體語言的運用，《神女》絕對是中國影史上最經典的電影之一，阮玲玉的演技發揮的淋漓盡致，那一顰一笑、眉頭緊蹙、舉手投足全都是戲，你無時無刻不被他動人的演出所吸引、折服，而本片更是檢視整個中國社會下層婦女的悲哀，試圖撥開那看似癒合的傷疤。當片中是演母親的阮玲玉說道：「我的確是名妓女，但就是因為這樣我想讓我的孩子做一個好人不對嗎?難道就因為這樣所以我的孩子不配受教育嗎?」省思了整個大時代的社會問題，那個年代的中國是個貧弱不振的中國，社會、經濟、教育、民生都非常的紛亂複雜，但總是希望下一代能夠受到良好的教育，故本片可以說是一個社會現象的縮影，看得出導演吳永剛對於整體庶民生活的關注，以及對電影的野心。而片中讓我感動的是那位校長為了替阮玲玉辯護所說的話：「雖然孩童母親是一名私娼，但我們不能藉此剝奪孩子受教育的權利，更不能因為母親而否定這孩子的人格。」這正是導演藉片中校長之口所要表達的核心概念─「教育不分貴賤」，如此來中國才能真正的圖強。電影要好...

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作为剧情片，剧情简单，但拍出这么有艺术就很难得了。作为一部黑白片，除了随剧情变化的钢琴乐外，观众们更能观察到演员的表情，肢体动作等等，更能代入揣摩角色的心理。无疑，这里面的角色都很出彩，特别是阮玲玉的表演更是浑然天成，精湛无比。这才是真正的表演艺术家，真正的女神啊，最后在结尾处的表演，让我感动。